許多人都說玄學家楊天命推算準，可他卻從沒為兩位兒子賀丰（Walter）及俊廷（Martin）占卦算命，一切順其自然。兩個囝囝現年15歲及13歲，大兒子Walter的智商評估更是高達150的資優兒。

教育兒子，楊天命不靠占卦，自有一套培育資優兒子方法，答案是「陪育」。他從小陪伴兩位兒子學東西，如鋼琴、泰拳、唱歌、攝影、釣魚、吹玻璃、射擊等共十多種活動，寓玩樂於教育，讓兒子玩出豐盛人生。

楊天命於3、4年前準備賣部車，於是就和兒子Walter（右）及Martin（左）影相留念。

面對兒子，楊天命表現出一副大細路模樣，圖為他和5歲大仔Walter（中）齊齊扮身後《聖誕怪傑》電影海報入面的占基利。

幾年前，楊天命與當時還不到爸爸半身高的兒子去射擊，幾年間兒子就已經追到爸爸身高了。

從小零教仔

楊天命直言是個大細路，超百厭又貪玩，正於加拿大留學的兒子也受他影響，變得同樣貪玩又敢嘗新，「太太和兒子每年會回港二至三次，暑假、聖誕及農曆新年，我就負責安排一齊去旅行，又或者去上堂。」

所謂上堂，並不是一般的興趣班，「我們試過學泰拳、去日本學吹玻璃、學影相、去澳洲學捉泥蝦去釣魚、跟過Christine Samson學唱歌。」Christine Samson是著名歌唱老師，星級學生包括容祖兒、楊千嬅、G.E.M、謝安琪等，屬名牌導師。

此外，兒子在加拿大更學鋼琴、籃球、寫生、單簧管等等，既要兼顧功課又要學多種技能，依然得心應手，「我問過阿仔有無壓力，如果覺得練習辛苦就要向媽咪說，不要怕難為情。」但兒子全部都安排得宜，令為人爸爸的他甚為安慰。

男孩子過了十歲便很少和父母攬頭攬頸，楊天命兩位公子例外，細仔Martin十歲時和爸爸依然親近。

兩星期前，太太將大仔練琴片段錄低讓楊天命看，令他邊看邊甜笑。

陪育資優兒

楊天命的大兒子Walter是資優兒，智商達一百五十，作為爹哋，他不是與兒子講道理，反而貫徹其性格，陪玩最重要，「我由細就陪他們上不同種類課程一齊玩，無所謂老竇形象而板起塊面，未來更計劃和他們去探訪山區、去學賽車，最重要是和他們一起去經驗。」

大兒子Walter學業表現突出，英文寫作及藝術更是A級常客。天才少不免會練精學懶，加上Walter帶點情緒化，楊天命也直言兒子難教，「兒子太聰明，好多事也清楚明瞭，最重要是思想教育，教導他正確的思考方法，點諗才會開心。」

兒子聰明，但楊天命卻從不在兒子面前誇讚過，「千萬不要在他面前讚他聰明，因為這樣只會令他為了保持自己在父母心目中的形象，而不作其他嘗試，反而害了他！」不當面誇讚，但他在人前人後卻對兒子讚不絕口，把其慈父一面表露無遺。

Walter於去年得到全溫哥華音樂比賽的「Best Performance」後，今年賽前準備就輕鬆得嚇人，「人人為比賽練足成年，阿仔就懶洋洋，在比賽前兩星期才練習。」用字帶責備，語氣卻是自豪的，誰叫兒子是天才！大哥是天才，但楊氏夫婦就因「前科」而不帶孻仔Martin進行IQ測試，「我和太太都唔夠膽帶細仔去評估，怕出來結果會令他不甘心而影響心態，這對他會構成壓力。但，細仔成績比哥哥更好，成日取得最佳進步獎㗎。」

細仔俊廷（Martin）今年13歲，楊天命說：「細仔似我做事心急又固執，但就鍾意講道理，好有紀律又獨立。」

今年15歲的大仔賀丰（Walter），同樣遺傳了爸爸特質，「大仔同我一樣幾情緒化同感性，更帶點藝術氣質。」

十年前左右，兒子放假回港，楊天命帶他們往搭渡輪。

不為子占卦

兒子聰穎過人，並非楊天命卜過算過，更沒有布局擺陣催旺文昌，只是順其自然。

他說：「太太懷孕全是順其自然，無計過時辰，孩子也是自然分娩，記得大仔出世那一天，我和太太、外母及姨仔在打麻雀，作動到了醫院，大家還在玩啤牌，臨盆一刻，就播我自己帶去的Kenny G碟，聽音樂分娩。我還陪太太入產房，看着兒子出世，更感動到喊，作為丈夫真係要陪太太分娩，明白太太為你如斯付出就自然更愛她！」

雖然楊天命強調從無蓄意卜算過兒子八字，卻在他們出世後略略看過相，「他們出世時，我都有望過面相，見到他們一世無憂已足夠。不過，我都曾想過認真幫他們算一次，當他們是客人般，坐在我面前睇。」楊天命說時，流露的卻是惡作劇般的笑容。

楊天命很忙，但再忙都依然定時打電話到加拿大與兒子傾電話，科技更造就了無時無刻與兒子傾偈，「用FaceTime就可以即刻見到佢哋又傾到偈。」

身教最重要

楊天命從小就是兩名兒子心目中的偶像和模範，在孩子漸長後，更強調以身作則的重要，「我好鍾意看書，甚麼種類的書都愛看，也要求他們看書，漫畫、偵探小說、星球戰爭、遊戲書等，他們倆的書加起來共有近五百本左右，還會排隊問心儀作家取簽名，似我，真係好開心，哈哈！」

知識可以改變命運，愛看書外，楊天命更要求兒子要有禮貌及尊重老人家，「我會以身作則，我很愛錫媽咪，媽咪和我都是蔡瀾迷，我就成日帶她參加蔡生旅行團，平日外出吃飯也會帶她同行，兒子會看在眼裏。」

儘管楊天命說沒有一套教仔或培育計劃，卻看得出自有一套方法因材施教，讓孩子生活得悠然快樂。

楊天命朋友多，不時和朋友飯敍，遇着兒子在港，更會帶同一起出席，「去年暑假就與潘姐姐一起吃飯。」（左二起：細仔Martin、潘迪華、大仔Walter、楊天命媽媽）

資優3必知

註冊心理學家萬家輝（Stephen）對資優有所解釋：「通過一個包括邏輯、數學、視覺能力、解決問題能力等等的智商評估，普通人會是智商在100左右，而達130或以上就已經界定為資優。」

1.沒年齡限制
任何年齡人士達130或以上都一律界定為資優，愈早評估變化其實愈大，因六歲或以上人士智商變得快，有機會五歲評估是資優，七、八歲就變回普通。

2.成績多波動
最明顯莫過於就讀在小學及初中時，資優兒考試測驗成績的波動較大，有時稍加努力就考取滿分，但他會認為測驗太易而無盡力，就隨時零分；上課時容易嫌悶、嫌老師教授的太淺等。

3.投訴特別多
由於較別人快掌握及了解老師所教授的知識，專注力只放在有興趣的課題上，引不起興趣的表現心散，加上較一般學生不守規矩，投訴自然較人多。

對策！！

Stephen強調，家長知道孩子屬資優一族就要特別留意他們不足之處，如社交能力較差及不大懂尊重人，故可安排一些多與人相處合作的活動來補救，如童軍、球隊之類，可培養他們的注意力及社交能力。

「普遍資優兒邏輯思維特別強，傳統香港教育不大接受某一方面特別突出而缺乏其他成績的學生，這會令孩子易於出現情緒波動，家長也要特別關注孩子情緒，多加解釋。」

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